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本月作者 |旧钱的起源|在知乎之前，知乎上有一个非常热门的话题，浏览量超过900万：这个问题引起了家长们的深入思考：小学生是注重提高成绩还是注重培养能力、探索兴趣？不同的选择会对孩子的未来产生什么影响？备受好评的回答@老千深入分析了为什么小学成绩好的孩子到了中学就逐渐“走下坡路”。希望这对您有帮助。 01 李月亮☽ 我记得有一个统计，但是具体数据找不到了。大致的意思是，清北的学生在其出身的高中有非常明显的集中度。但工人的集中度在初中并不明显，而且他们的小学也不正规。其中不乏来自农村不起眼小学的北清学生。一个虽然我们无法知道他们小学的具体成绩，但我相信学生的水平与学校的水平密切相关。想想学区房的受欢迎程度就可以理解这一点。这不仅仅是一个城市内学校之间的差异，而是全国范围内的差异。到了小学阶段，学生几乎没有自主学习的能力，而农村小学的学生在家庭教育上更是彻底落败。这些学生在小学时的成绩可能存在较大差距，但这并不妨碍他们最终与清北站在一起。 02 真正影响孩子未来的是他们对学习的感受。成绩对未来小学的影响其实并没有想象中的那么大。真正影响孩子未来的是他们对学习的感受。小学成绩不好并不足以决定他们未来的命运。然而，如果成绩不好也带来很多负面情绪伴随着他们，导致他们对学习感到厌倦甚至生气，对他们的未来影响将是巨大的。在小学，最重要的不是考试成绩，而是学习经历。很多人混淆了这两个概念，父母甚至用自己的感受来代替孩子。孩子不好的时候，父母就很不好；没有父母的溺爱，孩子也不好。他们认为孩子的成绩必须快点提高才能拯救孩子，于是他们开始制作各种小鸡宝宝。但你越逼迫，孩子的感觉就越差，他们对学习的准备就越差。这样就会形成恶性循环，也会导致亲子关系破裂，摧毁孩子的自信心，失去安全感。到了这一步，孩子的大部分已经被摧毁了。其实，孩子更在意的是父母对孩子的接受和认可。他们的学习成绩。鼓励小学不要夸大成绩，并不是要忽视孩子的学习，而是要避免过分关注孩子的成绩带来负面影响。毕竟，总有一些因素会带来绩效。大多数人都是月亮，所以需要提前做好准备。身体、智力和心理的发展都有各自的早期和晚期，出现早期差异是正常的。孩子成绩越差，就越关心自己的心理感受。这就是伤害控制，不要让暂时的表现阴影蔓延到孩子的心理层面。只要保持身心健康，不断学习，还是有奋斗的机会的。这并不意味着小学阶段不需要。良好的成绩让孩子更容易获得积极的学习体验，建立自信，并激发一些学习兴趣。因此，大多数小学成绩好的孩子，在初中甚至高中都会继续收获。但这是一种罕见的人才。如果让一个普通的孩子按照刘翔的节奏去训练、跑步，他不仅达不到刘翔的高度，还会破坏他的基础，甚至无法到达终点。躲不开“刘翔”也没关系，我们只能享受跑步的快乐。我们不求压垮别人，只求打败自己。不要让别人的脚步打乱自己的节奏。只要你继续前进，坚持到最后，你就会赢。普通人跑马拉松时，可以跑得和百米冲刺一样快。职业运动员也可能超越你，但你能坚持到达终点吗？小学是远程教育竞赛的起步阶段。如果出去的话肯定会早到，但是如果用力过猛的话你的能量，很容易就会减半。所谓小学成绩造假，并不一定是成绩本身造假，而是一些取得成绩的方法不可持续，时间一长自然就会显现出来。一方面，父母主导的努力往往会随着青春期的到来和孩子自我意识的出现而落下帷幕。反之，如果你在小学把所有的时间和精力都放在学习上，而初中学习的科目数量和难度明显增加，你的时间和精力就会被消耗，从而导致你的成绩下降。偏偏这些孩子把所有的精力都用在了学习上，没有其他的才能。他们所有的自信都来自于良好的学习成绩。当成绩下降时，他们很容易受到打击，自信心下降，学习动力减弱，陷入恶性循环。其他元素小学孩子的成绩并不突出，但他们有足够的闲暇时间，学习时间有潜力，心态平静。他们的标记可以发展出一种趋势，进入一个良好的循环。 03为什么主流学校看重专才？其实他们关心的不是你会不会拉小提琴，而是你在演奏上付出了多少努力。 能报考小学的都是成绩好的人，落后一两分，能力上并没有什么区别。但在取得相似成绩的同时，分配精力培养某些专业的能力却存在很大差异。我们当地的初中有一个特殊班，大规模招生。每年都有数千人报名。注册的主要条件是良好的成绩。经过多轮笔试和面试，百余人被录取。开学后，老师清点专业班上学生的ts。最终的结果是，一个班有40名学生，学习了两年多，并达到了一定的专业水平。专科共有140多个，平均每人拥有3个以上。大多数孩子的特长将来都会是爱好而不是职业。学校看重的不是专家本身，而是他们背后的学习主动性和学习潜力。至少进入中学后，你还有充足的学习时间去探索。 04 小学成绩的欺骗性在于家长欺骗自己，把早年优势当成天生优势，高估孩子的能力，一味追求过高的目标，设定超出孩子承受能力的目标。然后通过高压的方式实施能力训练计划。你看不到孩子的痛苦，听不到孩子的呼救声，最终让孩子残疾。时间这是一个极端。另一个极端是迷信小学成绩的虚假性，认为如果不做任何事情，就会自动循环进入中学。这是一个白日梦。中学复出的例子很多，但都有一个共同点——别人盖房子的时候，他们就挖地基。看起来早期的发展比其他人慢，但房子的最终高度并不取决于建筑墙的速度，而是取决于你地基的深度和宽度。小学成绩的欺骗肯定是来自于根本的差异。那么什么是地基以及如何挖掘地基呢？根据马斯洛的需求理论，人的需求分为五个层次：泛生理需求、安全需求、归属感和爱的需求、尊重需求和自尊需求。父母对孩子真正成功的渴望属于第五个层次。根据需求理论，较低层次的需求必须首先在更高层次的需求出现之前得到满足。如果你想让你的孩子有自我实现的目标，你首先要满足他的前四个需求，这是基础。对于关心教育的人来说，生理需求不应该成为问题。但对安全、归属感、爱和尊重的需求却常常被忽视。如果父母经常为了孩子的学习大喊大叫甚至打骂孩子，他们有安全感吗？如果父母整天告诉孩子，如果不考上高中，这辈子就完了，他们会感到安全吗？如果你的孩子因为成绩不好而整天气喘吁吁，好像你在替我道歉，让我难堪，你的孩子爱你吗？没有一个充满爱的家庭（包括一个班级），孩子还会有感情吗？如果把孩子当作自己的私有财产，不顾及他们的个人感受，一切都由父母安排，他们就被当作机器人了。我输入指令，你执行那么孩子们感受到被尊重了吗？一个人怎么知道自尊没有受到尊重？人因自尊而自尊，因自尊而自强，因自强而自律。自卑的孩子很难学会自律。这些都是孩子好好学习的心理基础。你看不到，但它们总是影响着孩子。没有这些基础，孩子们根本就没有追求更高理想的需要。而理想就是学习的势能。愿望越高，动力就越强。没有目的和目标，就没有内在动力。他只能被别人推着走。他的父母会把他逼到什么程度呢？ 05 孩子的专注被父母破坏了。它有心理基础，但也需要一个身体基础，那就是专注力。如果你想知道，请告诉我，坐下来。大多数差异表现在性能上低年级儿童的注意力差异来自于注意力的差异。所以先别急着背唐诗、学算术。首先保护孩子的注意力。我说的是保护，不是修炼，因为很多时候定力是被父母破坏的。孩子玩的时候是最专注的，但这种专注常常被打破：该给宝宝喝水了，该给宝宝吃饭了，不能碰，也不能碰。孩子的探索行为被父母撕裂，注意力不断被分散。与此同时，孩子的好奇心，也就是学习的动力，也被破坏了。儿童也存在天然的注意力差距。这是一个真正实现的目标，我们必须首先接受它，然后寻求改变。许多父母错误地将孩子的注意力问题与孩子的态度问题联系起来。事实上，这不是他们能控制的。它们还受到基因和内分泌的控制。父母应该做的就是真正帮助他们解决问题、克服困难。一味地打击孩子的个人自尊心，反而会让事情变得更糟。注意力也与兴趣有关。不专心学习的孩子可以专心玩游戏，因为他喜欢玩！如果你喜欢，你就订婚了，如果你订婚了，你就订婚了。因此，我们必须想办法让孩子喜欢学习。人们常说培养兴趣、快乐学习。除非上学感觉像折磨，不要指望你的孩子会喜欢它，让他们专注于它。他们只想着如何逃走。 06 学会“挖掘”孩子的学习兴趣，而不是“培养”孩子的学习兴趣。孩子学习兴趣的基础除了深度之外，还需要广度。金字塔的高度与其底面的宽度密切相关。所以不要只关注语言，让你的孩子多出去走走经常。只有拥有更多的知识和经验，你才能找到自己的方向。不要等到填写高考申请表时才想：“我的人生应该做什么？”结果苦读十几年的选择机会就这么被随便浪费了。这个孩子虽然不知道自己的分数有多高，因为他的人生没有方向。所以，学习成绩的差距并不是从所谓的幼儿园过渡到小学开始的，而是这些小细节的积累。这些都是支持孩子未来学业成绩的基础。也有朋友提到，培养学习兴趣是非常困难的。事实上，“培养”学习兴趣很难，但“发现”学习兴趣比较容易。修行以父母为基础，无中生有。挖掘以儿童为主，顺势而为。这也是喜欢你和像他一样的区别。不要担心孩子的目标不够高。随着他们提高技能并扩大影响范围，他们的目的和目标将不断调整。然而，理想变了，目标变了，但追求理想过程中感受到的幸福、学到的知识、经历的经历不会变。这将是孩子们一生的财富。从小学到大学，需要十几年的时间，是一场艰难的集结。拉力赛与场地赛不同。这不是简单的重复。每隔几年就要更换一条赛道，每条赛道都有不同的特点。你在上一个赛道上获得的优势可以保持，但并不能保证你会赢得下一个赛道。最终谁能获胜，就看终点线了。小学低年级，是直来直去，就像一条笔直的路，没有太多技术含量t。到了初中和小学年级，事情开始出现逆转并变成曲线。初中的时候，三门变成了九门，突然压力加大，变成了斜坡。到了高中，难度明显增加，像山路一样崎岖陡峭。刚上大学的时候，我只有一个目标，没有明确的道路，很容易迷失方向。到了最后一关，只有一个大方向，一切都得自己去探索。当你离开学校进入社会时，就像走在城市的街道上一样。你能否实现你的目标取决于你选择的道路和对规则的理解。所谓的三年级奇观、高二奇观、高二奇观，其实就是转轨后的重新洗牌。巴瓦特人具有不同的特点，对不同的轨迹有不同的适应能力；快速直道并不意味着快速弯道；平地上不需要太快的速度平均而言是快速斜坡；坡度快并不意味着山路快；山路快则意味着山路快。不管你跑得多快，如果不懂得规划路线，还是无法相遇。如果你想保持领先，你不仅要着眼于当下，更要放眼长远，储备未来赛道所需的技能和精力。拉力赛最重要的不是速度，而是耐力。要有明确的目标、总体的计划、合理的体力分配。既要避免提款，又不能透支，及时重复投入能量。无论自身条件如何，不盲目比较、无意识加速，可以领先一时，但无法到达终点。只把头埋在路上，不懂得仰望星空的人，会迷失方向。由于没有及时补充能量，我跑步时摔倒了。对于学习来说，能量的补充不仅是物质上的，更是精神上的。al，即正反馈。在人生的道路上，你会不断遇到新的赛道、新的环境、新的挑战。长寿研究是关键。当你停止学习时，社会就会离开你。返回搜狐查看更多
